Итоговое сочинение по литературе за 11 класс на 2006 год

Просмотрела. 19 век - приличный, из 20-го есть любимые многими Булгаков и Шолохов.

Сразу хочу предостеречь от кажущейся "хорошести" и "легкости" т. н. "свободных тем" из разряда "Человек - это звучит гордо" и пр.
Эти темы на деле являются самыми сложными и даются с различными целями на выпускных и вступительных экзаменах.
На выпускных - чтобы человек, который не помнит ничего, написал хотя бы что-то на отвлеченном материале и не завалил экзамен, а на вступительных цель обратная: завалить на ней как можно больше народа.
Такую тему крайне сложно полно и грамотно раскрыть в объеме сочинения, на чем и горят даже медалисты. Правда, медалисты обычно в курсе коварства таких тем.
Чем конкретней звучит тема, тем лучше. Пишите о том, что точно знаете. Вспоминайте цитаты и критические статьи (последние вообще полезно читать для общего развития). Постарайтесь сделать привязку к эпохе - тогда станет понятно, почему именно те, а не иные проблемы поднимаются в произведении.
И последнее: большинство из того, что лежит в инете на тему сочинений - полная фигня, написанная убогим языком. И это сразу видно.

FAST, почему изложение?

FAST, а сейчас можно выбирать? Или это не во всех школах/классах?

А изложение конечно же с элементами сочинения?

Gram написал:

FAST, а сейчас можно выбирать? Или это не во всех школах/классах?

дык всегда вроде можно было выбирать, тока нас учителя отговаривали от этого в своё время ))

а сочинения легче написать, а еще легче списать ))

swar
Не знаю, но изложение я всегда пишу намного лучше, чем сочинения. Хотя могу и сочинение написать - смотря какая тема. А если изложение с элементом сочинения, то в сочинении напишешь самое основное, а не будешь расплываешься на 6 листов.

Цитата:

если в этом разбираешься

Такие люди сами пишут и им не надо никаких готовых сочинений. А все остальные как то выкручиваются.

К размышлению
По поводу - выбирает учитель, это слишком загнуто, существует список обязательной литературы (спросите у учителя и он вам это подтвердит, спрашивала, спорила, бесполезно), и учитель выбирает только из него, к сожалению, этот список не блещет новинками, а из года в год повторяется, поверьте опыту, это вам не школьник пишет , и трактовки меняются , пусть не каждый год, а с изменением нашей политики тоже, к большому моему взрослому сожалению. Я нет литератор, но мнение ваше, дети, ни кого не интерисует. (грубо, но фак, проверено на собственных детях. Сама готовлю детей друзей к сочинению и своих тоже, пишут не ниже 4) И не советую его высказывать, если оно разительно отличается от мнения вашего учителя. Ваше мнение может интересовать только учителя от бога, а это единицы, и вряд ли это ваш учитель. Что бы писать сочинение в школе у вашего препода на 5, взять несколько сочинений предыдущего класса, где она преподавала, проанализировать, и писать в таком же духе и стиле. А на счет института, обязатель посетить куры по русскому и литературе куда поступаете, и по стилю преподавания лектора, определите стиль и взгляды на произведения, если технический вуз, то достаточно хорошей грамотности, если филфак, то + еще и собственное мнение, знание стандартных мнений. Удачи! А шпоры читать полезно, мнения разные, фразы хорошие, может что и осядет в вашей и так загруженной голове. А учителя пограммируемые люди, у них тоже есть предел собственных воможностей и начальство тоже, плохого они не хотят ни одному ребенку, поэтому не зависимо от города и школ преподают примерно одинаково рассматривают темы (гениев-учителей не касается, а это редкость)

Превед, выпускниг

Лучше поздно, чем никогда!

Готовые сочинения по литературе за 2006 год, разбитые на шпаргалки

Кто успел, тот маладец. Надеюсь кому-то я помогу

Я должник твой и вся моя школа

ты лучший респескт те бе слава твоим детям и детям твох детей я твой должник