Филиалы Университетов в г.Богородске

Думаю, что не написано. Единственное, что там будет написано - форма обучения - "дистанционное обучение". Преподаватели одни, организация - одна.
И это имеет гораздо большее значение, чем "где".
На многих специальностях это играет роль, особенно на тех, где нужна постоянная практика, например, на иностранных языках. Но нам это не особо грозит, хотя УРАО заявило о наличии приема по специальности "Переводческое дело" (или "перевод", не помню точно).
Вспоминается, что знакомая никому не говорила, что у нее красный диплом иняза - заочный. Типа, непрестижно.

Хорошо, что у нас пока не додумались в мединституте дистанционно обучать.

MaXiMeRa написал:

Учителя приезжают опытные из НН учащие там.

Ага, блин, Фомина особенно!
Хорошего препода в БГ не пошлют.

MaXiMeRa

Minotaur написал:

Ага, блин, Фомина особенно!

ну не тока же Фомина сюда приезжает! есть еще и нормальные люди, которые приезжают в богородск учить.

swar написал:

ну не тока же Фомина сюда приезжает! есть еще и нормальные люди, которые приезжают в богородск учить.

Да по большому счету неважно, хороший или плохой препод в универе.
Это же не школа, где за тобой ходят, разжевывают и в клюв приносят.
В универе никому неинтересно, чему и как ты научишься. Их задача - дать студенту возможность получить знания, а не впихнуть в него высшую математику и физику. А учиться каждый студент должен сам, потому что кроме него самого это больше никому не надо.
В школе - уроки и домашние задания. В универе - лекции (записал, не записал - твое личное дело), семинары, где оценивают, умеет ли человек работать с материалом и самостоятельно мыслить, курсовые (личный проект студента, а не упражнение по шаблону), диплом, наконец...

Жаль только, что в школах у нас учат много чему, но не учат самому главному - учиться и самостоятельно мыслить.

Minotaur написал:

El Draco
... забыли добавить, что это относится у гуманитарным наукам. В технических дисчиплинах очень много зависит от препода.

Я не имела ввиду, что препод - декорация. Непонятны определения "хороший" и "плохой". Если он специалист и может научить, то все равно бОльшую половину знаний придется добывать самому, и "вкуривать" тоже. В технических предметах "вкуривать" самостоятельно сложнее в разы. В гуманитарных тоже не сильно разбежишься, если препод твоего профилирующего английского - полный ноль. Просто госэкзамен не сдашь - и привет.
Короче, дело препода - читать предмет и отвечать на вопросы студентов.
А нравиться он никому не обязан, он не червонец. Главное - чтобы он научить мог. Конечно, нормальные отношения с преподавателем значительно упрощают процесс получения знаний, но, с другой стороны, "преподаватель - это не тот, кто детей любит, это тот, кто их учит". У меня были редкостного сволочизма отдельные экземляры, но то, чему они научили, до сих пор не выветрилось из головы.

Это я все к тому, что детство закончилось и все зависит от студента. Тем более, если он заплатил деньги. Может хоть вообще от препода отказаться.
Это в школе радость, когда с последнего урока отпустили, а в универе надо топать в деканат и требовать законных часов за собственные деньги.

А то народ слабо ощущает разницу между школой и ВУЗом.

Лобачевский вроде.

в первой школе они находятся. а телефон ежели только в НН позвонить и узнать контакты филиала

В Строительном народ в НН ездит и знаний там никаких не дадут...
В Лобачевском конечно учиться надо

позвонила в СГА по номеру, указанному в справочнике, попала в приемный покой больницы! вот так бывает!